資訊動(dòng)態(tài)
高校開(kāi)放活動(dòng)·溝通共建橋梁
6月2日下午,在安工大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記黃宇弦?guī)ьI(lǐng)下,十?dāng)?shù)名教師以及三十余名英語(yǔ)、翻譯等專(zhuān)業(yè)本碩學(xué)生代表前來(lái)公司參觀交流,拉開(kāi)公司本次企業(yè)開(kāi)放日活動(dòng)帷幕。
簡(jiǎn)短企業(yè)介紹之后,師生代表分為四組依次走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間、實(shí)驗(yàn)室,參觀智能化生產(chǎn)線與實(shí)驗(yàn)裝備,在國(guó)內(nèi)貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易兩部業(yè)務(wù)經(jīng)理及品質(zhì)工程師介紹下,大家詳細(xì)了解制造業(yè)、認(rèn)識(shí)產(chǎn)品與加工流程、實(shí)地感受生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。
公司領(lǐng)導(dǎo)侯舒皓針對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就語(yǔ)言人才的知識(shí)、技能、素質(zhì)培養(yǎng)的提問(wèn),以“基于制造業(yè)中的語(yǔ)言人才需求探索如何在提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)擴(kuò)大就業(yè)選擇——一個(gè)關(guān)于統(tǒng)力回轉(zhuǎn)支承的案例分析(Based on Demands of Linguistic Talents in Manufacturing Industry to Explore How to Increase both Competiveness and Employment Choices of Graduates--A Case Study of Tongli Slewing Ring)”為題,在利用傳播學(xué)中編碼與解碼技術(shù)展示語(yǔ)言應(yīng)用的同時(shí)就“企業(yè)管理角色中的語(yǔ)言技能需求”、“擴(kuò)大語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)”等五個(gè)研究目標(biāo)進(jìn)行了互動(dòng)和交流。
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此次活動(dòng)加深了校企間交流,增加了高校學(xué)生對(duì)于制造業(yè)的認(rèn)知。作為企業(yè)社會(huì)責(zé)任的一部分,統(tǒng)力更希望開(kāi)放日活動(dòng)能成為高校職業(yè)教育以及大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有力組成。
家庭開(kāi)放活動(dòng)·攜手同向未來(lái)
6月5日下午,公司“童心向未來(lái)”親子活動(dòng)在建設(shè)中的新廠區(qū)熱鬧開(kāi)場(chǎng),“萌娃”和家長(zhǎng)們共同播種、體驗(yàn)種植樂(lè)趣,在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下乘坐挖掘機(jī)、零距離感受“大塊頭”智慧,小伙伴一起游戲玩樂(lè)……在這片代表希望與未來(lái)的土地,播撒新希望,攜手向未來(lái)!
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